中2理科|蒸散とは?定期テストの実験問題をわかりやすく解説 京の算数学#1539

京の算数学問題#1539

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算数学コラム

植物は、根から吸収した水をすべて体内にためているわけではありません。

吸収した水の多くは葉まで運ばれ、気孔から水蒸気として外へ出ていきます。この現象が蒸散です。

蒸散の単元では、用語だけでなく、

  • 葉の表や裏にワセリンを塗る理由
  • 試験管の水面に油を浮かべる理由
  • 3本の試験管を同じ条件にする理由
  • 水の減少量から葉の表・裏の蒸散量を求める方法

がよく出題されます。

この記事では、蒸散の基本から実験問題の計算まで、順番に整理します。


蒸散は、おもに気孔から水蒸気が出る現象

蒸散とは、植物の体内の水が、水蒸気となって体外へ放出される現象です。

蒸散は、おもに葉の表皮にある気孔を通して行われます。

多くの陸上植物では、気孔は葉の表側より裏側に多いため、一般に葉の裏側からの蒸散量が多くなります。

蒸散とワセリン実験の解き方

蒸散はどのように起こる?

根毛から吸収された水は、根や茎の道管を通って葉へ運ばれます。

葉に届いた水の一部は光合成などに使われますが、多くは葉の内部で水蒸気となり、気孔から空気中へ出ていきます。

水の流れは、次のように表せます。

土の中の水 → 根毛 → 根の道管 → 茎の道管 → 葉 → 気孔から水蒸気

気孔を囲む2つの孔辺細胞が形を変えることで、気孔は開いたり閉じたりします。
これによって、水蒸気や気体の出入りが調節されます。

蒸散にはどんな役割がある?

1.根からの水の吸収をさかんにする

葉から水が失われると、その分を補うように根から水が吸収されます。

2.水や水に溶けた養分を運ぶ

蒸散によって水の移動が続くと、根から吸収した水や水に溶けた養分が、道管を通って茎や葉へ運ばれやすくなります。

3.葉の温度が上がりすぎるのを防ぐ

水が水蒸気になるときには熱が使われます。そのため、蒸散には葉の温度上昇を抑える働きもあります。

中学理科のテストでは、特に「根からの水の吸収や、植物体内の水の移動をさかんにする」という点が重要です。

蒸散の実験 3本の枝をどう比べる?

蒸散量を調べる代表的な実験では、葉の大きさや枚数がほぼ同じ枝を3本用意します。

それぞれを同じ量の水が入った試験管にさし、葉にワセリンを塗ります。

ワセリンを塗る場所測定される水の減少量
A葉の表葉の裏+葉以外からの蒸散
B葉の裏葉の表+葉以外からの蒸散
C葉の表と裏葉以外からの蒸散

ワセリンを塗った面では気孔がふさがれ、水蒸気が出にくくなります。

したがって、ワセリンを塗っていない部分からの蒸散量が、水の減少量として表れます。

A・B・Cが表す量を式にする

葉の表からの蒸散量を「表」、葉の裏からの量を「裏」、茎など葉以外からの量を「葉以外」とします。

すると、

A=裏+葉以外

B=表+葉以外

C=葉以外

となります。

ここで最も大切なのは、ワセリンを塗った面ではなく、塗っていない面から蒸散することです。

Aは葉の表をふさいでいるため、測っているのは葉の裏からの蒸散を中心とした量です。

引き算で蒸散量を求める方法

Cは葉の表と裏を両方ふさいでいるため、葉以外からの蒸散量を表します。

そこで、AやBからCを引けば、葉以外の分を取り除けます。

葉の裏からの蒸散量

A-C

葉の表からの蒸散量

B-C

葉全体からの蒸散量

(A-C)+(B-C)=A+B-2C

植物全体からの蒸散量

葉全体に葉以外の分を1回加えるので、A+B-Cです。

「葉全体」と「植物全体」では式が違うため、問題文をよく読みましょう。

計算例

水の減少量が次のようになったとします。

  • A:0.80 g
  • B:0.20 g
  • C:0.10 g

葉の裏

0.80-0.10=0.70 g

葉の表

0.20-0.10=0.10 g

葉全体

0.80+0.20-2×0.10=0.80 g

植物全体

0.80+0.20-0.10=0.90 g

葉の裏からの量が表より多いことから、気孔は葉の裏側に多いと考えられます。

試験管の水面に油を浮かべる理由

試験管の水面には、少量の油を浮かべます。

目的は、試験管の水面から水が直接蒸発するのを防ぐことです。

もし油がなければ、水の減少量には、

  • 植物が吸い上げた水
  • 水面から直接蒸発した水

の両方が含まれてしまいます。

油で水面をおおうことで、水の減少量を植物の蒸散によるものとして考えやすくなります。

実験条件をそろえる理由

A・B・Cでは、調べたい条件である「ワセリンを塗る面」以外を同じにします。

そろえる条件の例は、

  • 葉の枚数や大きさ
  • 枝の種類や大きさ
  • 水の量
  • 実験時間
  • 光の強さ
  • 温度
  • 風の当たり方

です。

調べたい条件以外を同じにして比べる実験を対照実験といいます。

蒸散がさかんになる条件

一般に、次のようなときは蒸散がさかんになります。

  • 光がよく当たる
  • 気温が高い
  • 風がある
  • 空気が乾燥している

反対に、暗い・気温が低い・風が弱い・湿度が高いときは、蒸散量が小さくなりやすくなります。

ただし実験で条件を比べるときは、一度に変える条件を1つにします。

定期テストでよくある間違い

間違い1|Aは葉の表からの蒸散量を測る

Aは葉の表にワセリンを塗っています。表はふさがれているため、測るのは裏+葉以外です。

間違い2|Cでは蒸散がまったく起こらない

Cは葉の表裏をふさいでいますが、茎など葉以外からも少量の蒸散が起こります。

間違い3|葉の裏からの蒸散量はAそのもの

Aには葉以外からの量も含まれます。正しくはA-Cです。

間違い4|油は植物に水を吸わせないため

油は、水面からの直接の蒸発を防ぐために浮かべます。枝は水を吸い上げます。

間違い5|減った水はすべて光合成に使われた

吸い上げられた水の多くは、蒸散によって水蒸気として放出されます。

すぐできる確認問題

問題1

植物の体内の水が、水蒸気として体外へ出る現象を何といいますか。

答え:蒸散

問題2

蒸散はおもに葉のどのつくりから行われますか。

答え:気孔

問題3

葉の表にワセリンを塗ったAが表す量は何ですか。

答え:葉の裏+葉以外からの蒸散量

問題4

葉の裏からの蒸散量を、AとCを使って表しなさい。

答え:A-C

問題5

試験管の水面に油を浮かべるのはなぜですか。

答え:水面から水が直接蒸発するのを防ぐため。

問題6

葉の裏に気孔が多いとき、AとBではどちらの水の減少量が多くなりますか。

答え:A

まとめ

最後に、重要ポイントを確認しましょう。

  • 蒸散は、植物体内の水が水蒸気として放出される現象
  • 蒸散はおもに気孔から行われる
  • 多くの植物では、葉の裏側に気孔が多い
  • ワセリンを塗った面からは、水蒸気が出にくくなる
  • A=裏+葉以外、B=表+葉以外、C=葉以外
  • 葉の裏はA-C、葉の表はB-C
  • 油は水面からの直接の蒸発を防ぐ
  • 蒸散は根からの吸水や、水などの移動をさかんにする

実験問題では、まずA・B・Cを言葉の式にしてから計算しましょう。

ふさいだ面ではなく、開いている面から蒸散する

と考えるのが攻略のポイントです。

記事の内容を定着させたい人は、次の一問一答PDFも活用してください。

定期テスト直前対策「中2理科|蒸散の実験」一問一答PDF(問題1ページ+解答1ページ)

京の算数学 解答#1539

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