アイデア数理塾 数学コラムの目次
京の算数学問題#1359
算数学コラム
低学年の算数は、プリントを増やすより 遊びの中で“数の感覚”を育てる方が学力は伸びていきます。
特に小1〜小2は「10のまとまり」「足し算引き算」「時計」「お金」「長さ」など、生活と直結しているので遊びがおすすめです！
ここでは、家でそのまま使える 算数遊びを20個まとめます。
（1回5分でもOK。続けるのが大切です）
無理なく続けられるコツ
- 1回 5分以内で終える
- 正解より考え方を1回言えたら合格
- 間違えても「惜しい！」でOK
① 10のまとまり遊び（小1におすすめ）
1）「10をつくれ！」ゲーム（おはじき・豆・ブロック）
7個見せて「10にするにはあといくつ？」
→ 10の補数（あといくつ）が強くなる
2）「10といくつ？」早押し
12→「10と2！」、18→「10と8！」
→ 位の土台が育つ（繰り上がりにも効く）
3）階段ジャンプ（数直線遊び）
床にテープで0〜20を書く。
無印の書けるメジャーがおすすめ。
「＋3」「−2」でジャンプ
→ 数直線・文章題に強くなる
② 足し算・引き算が速くなる遊び
4）サイコロ足し算（2個）
出た目を足すだけ。慣れたら「10をこえるときは10を作る」
→ 暗算が速くなる
5）トランプ足し算（1〜10だけでもOK）
2枚めくって足す。
→ 瞬間的な数処理が育つ
6）「おつり」ごっこ（引き算の練習）
100円出して30円のものを買う→おつりは？
→ 引き算と見積もりが強くなる
③ 文章題が得意になる遊び
7）「増える？減る？」クイズ
「もらう」→増える、「食べる」→減る
→ 足す引くの判断が速くなる
8）3コマ漫画文章題
絵を3つ描く（最初→変化→最後）
「何が増えた？減った？」
→ 問題の状況理解が育つ
9）ぬいぐるみストーリー問題
「くまが8匹。3匹来た。今何匹？」
→ 文章題の“イメージ化”ができる
④ 時計が読めるようになる遊び
10）「今、何時ちょうど？」当て
長い針が12のときだけでOK（小1でもできる）
11）「○時半」探し
長い針が6を探すゲーム
→ “半”が定着
12）タイマーで「あと5分」体感
「あと5分で終わり」をタイマーで見せる
→ 経過時間の感覚が育つ
⑤ 長さ・ものさしが得意になる遊び
13）“どっちが長い？”予想して測る
予想→ものさしで確認
→ 量感・見積もりが育つ
14）ものさし0合わせ選手権（3回勝負）
「0を合わせる→動かないように押さえる」
→定規の測り方対策におすすめです。始点を気にする意識作り。
15）家の中「10cm探し」
「10cmくらいのもの見つけて！」
→ 目盛りの感覚が育つ
⑥ お金が強くなる遊び（位にも直結）
16）10円玉で100円を作るゲーム
10円玉10枚＝100円
→ 10のまとまり・位が体感できる
17）お店屋さんごっこ
値札をつけて合計を出す
→ 足し算引き算・文章題の素地
18）「100円まであといくら？」
70円→100円まであと30円
→ 引き算が苦手な子ほど効果的
⑦ 図形が好きになる遊び（言葉を増やす）
19）家の中図形ハンター
三角形・四角形を探して
「辺が何本？角がいくつ？」
→ 図形は“言葉”で強くなる
20）折り紙で図形作り
三角形、四角形を折って
「同じ形でも向きが変わるだけ」を体感
→ 見た目に惑わされなくなる
どれからやればいい？
- 計算が遅い → ①②（10を作る・サイコロ・トランプ）
- 文章題が苦手 → ⑦⑧⑨（増減・絵・ぬいぐるみ）
- 時計が苦手 → ⑩⑪⑫
- ものさしが苦手 → ⑬⑭⑮
- お金が苦手 → ⑯⑰⑱
- 図形が苦手 → ⑲⑳
京の算数学 解答#1359
